看了一部韓國片：〈老師，你好！〉
劇情大意是：
在漢城，國小老師金邦鐸的父親是學校工友，
每當金老師小時候作錯事時，老師都以工友為壞榜樣來責罵他，
使他產生極大的自卑。於是立志要成功，做大事賺大錢！
長大後雖然勝任父親心目中極尊崇地位的老師一職，
也仍以賺錢為人生第一目標。
他成了黑心老師一枚─有給紅包的學生有特別的照料。
一次機會中，學校需要派遣一位老師去既偏遠又落後的地區教學，
在毫無人選的情況下，金邦鐸就只好被派去偏遠地區的學校教書。
在這個鄉下學校6個年級，只有5名學生。
村裡上自村長、家長下至學生們都很期待新老師到來，
希望新老師帶來新氣象。
金老師卻只想早點離開這個鬼地方(因為撈不到油水)
為了讓這五個學生自動轉走
以便學校因學生過少提早關閉(原本也就已有關閉的計畫)
金老師努力找出五名學生身上的潛能
不斷訓練他們 同時也在家長面前極盡鼓勵之能耐
希望家長能動了「送小孩去漢城念書」的念頭
就在計畫越來越有可能實現之際
突然從漢城轉來一名學生 打亂了整個計畫
這個轉機卻讓金老師因此良心發現 決定「用心」地與孩子們互動
沒想到政府卻已經決定這個學期結束就關閉學校
電影就在一個溫馨而充滿著感傷的畢業典禮中落幕
剛看到電影的標題
以為是一位「值得敬佩」的偉大老師的故事
當發現金老師收賄的事實後
也一直在預測大概中途就會良心發現吧
哪知道到了山上他還是無所不用其極想要撈油水
即使是做著一些鼓勵和發掘學生潛能的行為時
都有著不好的出發點
一直到電影都快要結束了 他的爸爸也去世了
我們這位金老師才總算醒悟
這位青年才俊還真令同為教育界的我們感到三條線
不過電影的確有感動的元素在
五名兒童一開始就對新老師抱著期待
也一直都相信老師對他們很好
所以即使是老師的錯
他們也一肩扛起
看到他們為了留住老師而流露出驚慌和不捨
最是令人感動
電影中有一位很重要的配角令我印象十分深刻
他原來是不識字、被視為脾氣很差的怪老人
為了讀懂孫子從美國寄來的信
厚著老臉跟著小朋友向金老師討教(一開始可是帶了誘人見面禮)
最終他學會了所有的拼音 也讀懂了孫子所寄來的所有的信
當他看著信 露出「滿足而沈醉」的那種喜悅表情時
真的很令人覺得好笑又感動
(你能想像：「你的孫子三年前寫信告訴你他已經結婚 而你卻到今天才知道」那種情境嗎？)
電影的結尾的畢業典禮我想蠻能給老師一些激勵的
不論是畢業的或是歡送的學生
全都泣不成聲 歌不成調
我想
所有當老師的人
一定可以在這一刻
感覺到「自己存在的價值」的
我最後兩個感想是：
1.來到泗水台北學校這樣的環境
我有著到偏遠地區教書的心情
也為這裡的學習資源感到心疼
2.看完這部電影
勾起我很多年前的曾經是夢想的田憶：
希望自己是一個山林小學的老師 教著山裡面零星的幾個天真孩童
而這一切都是當年華視單元劇「納桑嘛谷，我的家」所帶給我的啟發
沒想到 多年後 這已經是一個我不會去實現的夢了………………………
我想念你，那個遙遠的夢
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